Musicoterapia para niños y adolescentes
Aprovechando el caracter lúdico de la música, la musicoterapia puede contribuir positivamente en el aprendizaje del lenguaje, potenciar la expresión emocional y favorecer la creación de vínculos, convirtiéndose en una herramienta ideal para contribuir a un adecuado desarrollo infantil.
La musicoterapia en niños y adolescentes potencia el desarrollo cognitivo, social y emocional mediante la estimulación de la creatividad.
Beneficios
Desarrollo de la atención, la memoria y habilidades sociales
Apoyo en TEA, TDAH, dificultades de aprendizaje
Estimulación psicomotriz, creatividad y autoestima
Mejora en dificultades conductuales
Mayor confianza y expresión emocional
Mejor regulación del ánimo y reducción de la ansiedad
Cómo trabajamos
Antes de comenzar el curso terapeutico realizaremos una evaluación participativa, en la cual la se escuchará a la familia o cuidadores, con el objetivo de entender las necesidades individuales o grupales para poder fijar objetivos claros y realistas.
Las sesiones siempre comenzarán con una charla inicial, para evaluar el estado y necesidades del niño o adolescente. Continuaremos con el desarrollo de juegos sonoros creativos, escucha receptiva, creación de canciones o improvisación, incluyendo herramientas digitales, como looop stations o dispositivos de grabación, siempre que sean útiles para el proceso terapeutico. Antes de terminar siempre se hará una recapitulación para afianzar lo trabajado y despedirse hasta la próxima sesión.
La duración de las sesiones es variable, normalmente será más corta para niños que adolescentes, pero siempre dependerá de las circumstancias indivuales. La frecuencia recomendada suele ser semanal, pero tambien será variable en función de las necesidades.
También ofrecemos sesiones familiares para acompañar a familias con bebés, realizando un trabajo de fortalecimiento de vínculo y de estimulación temprana a través de actividades musicales compartidas.
Talleres de 0 a 3 con madres y padres para trabajar el vínculo
En centros educativos trabajamos de forma coordinada con el profesorado, diseñando actividades grupales e individuales mediante proyectos musicales participativos, fomentando la inclusión y mejorando la convivencia.
Al finalizar el curso terapéutico se elaborará un informe final para evaluar el desarrollo de los objetivos. Durante el transcurso de las sesiones se irá informando periódicamente a padres o tutores. En todo momento se ofrecerá consejo y asesoramiento a otros profesionales involucrados en el desarrollo del niño o adolescente.
"La musicalidad innata del niño es la base para intervenir creativamente." — (Nordoff & Robbins, 1977)